Giáo án truyện "Giọt nước tí xíu"

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ, CNTT TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Chủ đề: Nước - Hiện tượng tự nhiên Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Truyện “Giọt nước tí xíu’’ Độ tuổi: 5 – 6 tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Người dạy: Lê Thị Thùy

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CHUYỂN ĐỔI SỐ, CNTT TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Chủ đề: Nước - Hiện tượng tự nhiên

Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ

Đề tài: Truyện “Giọt nước tí xíu’’

Độ tuổi: 5 – 6 tuổi

Thời gian: 30 – 35 phút

Người dạy: Lê Thị Thùy

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu nội dung, trình tự và nhớ tên các nhân vật trong truyện “Giọt nước tí xíu’’.

- Trẻ biết cách diễn kịch, biểu đạt được sắc thái nhân vật trong truyện.

2. Kỹ năng

- Rèn cho trẻ kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích.

- Rèn cho trẻ kỹ năng chú lắng nghe ý và trả lời các câu hỏi mạch lạc, rõ ràng.

- Rèn cho trẻ kỹ năng sử dụng máy tính khi lựa chọn câu hỏi chơi trò chơi đàm thoại.

3. Thái độ

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, sử dụng tiết kiệm nước

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.

II, Chuẩn bị

1. Đồ dùng của cô

- Giáo án powerponit truyện, video AI truyện “Giọt nước tí xíu”;

- Máy tính, loa, tivi.

- Sân khấu

- Nhạc một số bài hát AI

2. Đồ dùng của trẻ

- Trang phục gọn gàng

- Tâm thế thoải mái trước khi tham gia hoạt động

III. Tiến hành

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1, Gây hứng thú

- Cô giới thiệu chương trình “Bé yêu kể chuyện’’:

Chào mừng các bạn đến với Chương trình “Bé yêu kể chuyện”. Đến với chương trình ngày hôm nay có 1 bạn nhỏ rất đặc biệt đấy! Xin mời các con cùng hướng mắt lên màn hình xem đó là ai nhé!

- AI: Giới thiệu bản thân và cùng trẻ vận động theo giai điệu bài hát: “Giọt mưa tí tách’’ (nhạc AI)

- Cô dẫn dắt vào câu chuyện.

2, Trọng tâm

- Cô giới thiệu tên truyện

* Cô kể cho trẻ nghe lần 1 kết hợp cử chỉ, nét mặt, điệu bộ (nhạc kể chuyện không lời)

+ Cô vừa kể câu chuyện gì?

=> Giảng nội dung: Câu chuyện kể bạn giọt nứơc tên là Tí Xíu, sống tại biển cả. Ông mặt trời rủ Tí Xíu vào đất kiền chơi. Ông đã làm cho Tí Xíu bốc hơi, bay lên thành những đám mây và bay vào đất liền cùng các bạn. Khi trời trở lạnh, Tí Xíu và các bạn lại gần nhau tạo thành 1 khối đông đặc. Khi có tiếng sấm nổ đanh tai, Tí Xíu và các bạn rơi xuống ao, hồ, biển và trở về cùng gia đình.

* Cô kể lần 2:

- Cho trẻ tới “Rạp chiếu phim biển cả’’ bằng vận động nhỏ

* Đàm thoại về nội dung truyện qua chơi trò chơi AI “Những giọt nước ngộ nghĩnh”:

- Cô phố biến LC, CC: Cho trẻ chọn câu hỏi bằng cách chọn hình ảnh trên màn hình, mỗi 1 hình sẽ có 1 câu hỏi. Thời gian suy nghĩ là 5 giây, trả lời đúng sẽ nhận được phần quà phía sau câu hỏi đó.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi.

- Hệ thống câu hỏi:

+ Cô vừa kể câu chuyện có tên là gì? Của tác giả nào?

+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?

- Giải thích từ: “Tí xíu” có nghĩa là nhìn rất nhỏ, nhỏ xíu xiu

+ Ai đã rủ Tí Xíu đi chơi? Tí Xíu có đi không?

+ Ông mặt trời đã nói gì với Tí Xíu?

+ Chuyện gì xảy ra với Tí Xíu?

+ Khi các bạn và tí xíu xích gần nhau tạo thành gì? Và cuối cùng Tí xíu và các bạn biến thành gì?

- Các con có biết thế nào là cơn giông không?

=> Cơn giông xuất hiện khi trời sắp mưa.Cơn giông là hiện tượng gió mạnh, sấm sét dữ dội và mưa rất to. Nước mưa có tác dụng gì với con người và cây cối, con vật?

- Cô khái quát: Những giọt nước Tí Xíu rất cần thiết cho cuộc sống của con ngườivà muôn loàinhư để ăn uống, sinh hoạt: rửa tay, rửa chân và tưới cây giúp cây cối, hoa lá phát triển đâm trồi nảy lộc. Các con cần làm gì để bảo vệ và giữ gìn nguồn nước?

- Giáo dục: Để giữ cho nguồn nước sạch nhớ không vứt, thải rác ra môi trường, ra nguồn nước, phải biết sử dụng tiết kiệm nước.

(Cô cho trẻ đặt tay lên ngực nói: Cảm ơn bạn Tí xíu đáng yêu)

* Lần 3: Cho trẻ đi lên xe bus làm hành khách đến xem sân khấu kịch, vừa đi vừa vận động theo nhạc.

“Chào mừng các bạn đến với sân khấu kịch của chúng ta ngày hôm nay! Chúng mình hãy nhẹ nhàng tìm vị trí ngồi của mình để cùng xem vở kịch “Giọt nước tí xíu’’ nhé!

- Sau khi kết thúc kịch, hỏi trẻ cảm nhận sau khi xem và giáo dục trẻ luôn tôn trọng sự khác biệt của các bạn khác, vì mỗi người đều có sứ mệnh của riêng mình.

* Củng cố: Các con vừa xem câu chuyện có tên là gì?

3. Kết thúc

- Nhận xét, đánh giá hoạt động

- Động viên, khuyến khích, khen ngợi trẻ.

- Cho trẻ vận động theo nhạc AI “Giọt mưa tí tách’’

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ vận động

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Trẻ lắng nghe LC, CC

- Trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe và trả lời các câu hỏi

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nêu cảm nhận

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát và vận động

PP TRUYỆN GIỌT NƯỚC TÍ XÍU

Chia sẻ tin bài